如今，國內(nèi)正常開辦的國際學(xué)校數(shù)量還是很多的，其中包括外籍人員子女學(xué)校、民辦國際學(xué)校和公立學(xué)校國際部三大類。面對這些各具特色的國際學(xué)校，家長在為孩子選擇學(xué)校時應(yīng)該遵循哪些原則呢？

　　首先，可根據(jù)意向留學(xué)國家和客車體系進(jìn)行選擇

　　由于國際學(xué)校學(xué)生大部分都以出國為目的，對于留學(xué)國家比交明確，可根據(jù)對應(yīng)的課程體系選擇學(xué)校。

　　在三大主流課程體系中，作為英國高中課程，A-Level課程體系對于申請英聯(lián)邦國家和地區(qū)的學(xué)校優(yōu)勢較為明顯。同時，此課程靈活度較簡，學(xué)生從70余門課程中選擇3-4門擅長的或是感興趣的科目即可。

　　AP課程則更適用于計劃留學(xué)美國的學(xué)生，這是因為每門AP課程成績可以增加GPA（平均學(xué)分績點）分值0.1分，而GPA也是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生的重要指標(biāo)之一。此外，由于是美國大學(xué)先修課程，AP成績也是可以轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分的，所以學(xué)習(xí)AP課程并獲得相應(yīng)成績后，可以使學(xué)生節(jié)省讀大學(xué)的時間（美國大學(xué)修滿120學(xué)分可獲學(xué)士學(xué)位），從而節(jié)省學(xué)費。

　　IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容，所以IB課程難度也較A-Level和AP更難。幾乎所有國家和地區(qū)的一流大學(xué)均認(rèn)可IB或績。

　　其次，可以關(guān)注學(xué)校的升學(xué)率

　　作為家長非常關(guān)心的，同時也是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，每一年學(xué)校都會通過各種渠道公布該校的升學(xué)結(jié)果。家長可以橫向比較在同類學(xué)校中，學(xué)生的大學(xué)錄取結(jié)果是否好于其他學(xué)校。

　　再次，考察學(xué)校的師資團(tuán)隊

　　優(yōu)質(zhì)的師資是實現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)的先決條件，博古通今、品行優(yōu)良、對教育富有熱情的老師對于世界觀、各項認(rèn)知仍處于發(fā)展階段的學(xué)生來說也將起到巨大的正向作用。國際學(xué)校的師資團(tuán)隊通常由外教、中教和管理團(tuán)隊構(gòu)成，可以在學(xué)校官網(wǎng)查看此國際學(xué)校的師生比、外籍老師與中方老師的數(shù)量和比例，以及他們的學(xué)術(shù)背景和授課經(jīng)驗。

　　最后，根掘?qū)W生的成績進(jìn)行國際學(xué)校的選擇

　　部分國際學(xué)校，尤其是處于頭部位置的，對于學(xué)生的中考成績有一定要求，而且要求還不低，中考成績將成為錄取的重要考量因素。

　　以上介紹的是選擇國際學(xué)校時需要遵循的一些原則，了解更多關(guān)于國際學(xué)校的信息，可以到本網(wǎng)站查看或直接聯(lián)系在線老師進(jìn)行咨詢！

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