河北師范大學(xué)附屬中學(xué)中加班為了使得克服學(xué)生的接受能力問題，從高一到高三，每個(gè)階段都有相應(yīng)的課程要求。具體如下：

一、高一重在突破語言關(guān)

　　相信每個(gè)將孩子送到國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)都有這樣的顧慮，那就是語言障礙。考慮到中國(guó)學(xué)生對(duì)全英語授課可能出現(xiàn)的不適應(yīng)情況，學(xué)生在讀中加班期間，特別是高一第一學(xué)期課程中會(huì)有強(qiáng)化的語言課程以強(qiáng)化學(xué)生英語能力，大多數(shù)學(xué)生會(huì)在第二學(xué)期通過了語言關(guān)，完全適應(yīng)了全英語授課。加方教師在上課初期，也會(huì)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況相應(yīng)的放慢速度。所以，把孩子送進(jìn)河北師范大學(xué)附屬中學(xué)中加班完全不用擔(dān)心孩子的語言關(guān)。

二、高二注重加方課程

　　由于中加班學(xué)生需要參加河北省高中學(xué)業(yè)水平考試，獲得中國(guó)高中畢業(yè)文憑，所以在學(xué)考之前，尤其是高一年級(jí)，中加雙方的課程需要得到同等的重視。而且，中加雙方的課程在一定程度上是相通的，這一點(diǎn)相信大家都比較清楚，比如理科課程。在學(xué)生進(jìn)入高二第一學(xué)期后，由于緊鄰高中學(xué)考，學(xué)生此時(shí)的學(xué)考科目將得到強(qiáng)化，但學(xué)生對(duì)待加方課程一樣不能松懈。專業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃老師的第一輪一對(duì)一留學(xué)輔導(dǎo)開始進(jìn)行，他們將與班主任老師一起幫助學(xué)生制定學(xué)業(yè)規(guī)劃日程表，提高加方成績(jī)。進(jìn)入高二第二學(xué)期后，加方成績(jī)逐漸成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

三、保持努力，爭(zhēng)取被錄取

　　加拿大大學(xué)主要以高二和高三第一學(xué)期的期末成績(jī)?yōu)殇浫?biāo)準(zhǔn)。學(xué)生被錄取后還須提供高三第二學(xué)期的期末成績(jī)單，6月份畢業(yè)季成績(jī)較前幾次出現(xiàn)較大程度下滑，或有任何科目掛科且未重修通過而導(dǎo)致無法畢業(yè)的有可能被取消錄取資格。因此，學(xué)生首要的任務(wù)是提高并保持高中每學(xué)期的成績(jī)，認(rèn)真對(duì)待平時(shí)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試，即使后期有了錄取也不能放松。

　　從高二年級(jí)開始，班主任會(huì)經(jīng)常性地跟蹤每位學(xué)生的加方成績(jī)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，和學(xué)生一起總結(jié)進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)距離學(xué)習(xí)目標(biāo)、大學(xué)申請(qǐng)目標(biāo)的具體差距。學(xué)生在與班主任的交流和自我剖析的過程中，不斷發(fā)掘自身特點(diǎn)，興趣特長(zhǎng)及學(xué)業(yè)訴求，從而順利完成大學(xué)申請(qǐng)并成功入讀理想院校。

　　以上就是河北師范大學(xué)附屬中學(xué)中加班是課程安排，旨在通過循序漸進(jìn)的方式讓學(xué)生扎實(shí)地掌握知識(shí)，從而使得升學(xué)更為輕松。如果你還有其他問題，歡迎咨詢?cè)诰€老師。