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西安博愛國際學(xué)校線上“心理大課堂” | 與你同行 安心防疫

  Hi,居家隔離的日子你們還好嗎?

  新冠疫情使西安按下了暫停鍵,“停課不停教,停課不停學(xué)”,為做好防疫期間的教育教學(xué)工作,西安博愛學(xué)校(原西安博愛國際學(xué)校)近期開展了趣味心理課堂,以及疫情心理健康課程,為學(xué)生提供科學(xué)的心理調(diào)適方法。


  1、2021年度·總結(jié)課

  此堂心理課以新穎、趣味的形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一整年的回顧和新一年的展望,通過“嘿,我想對你說”“2021我的關(guān)鍵詞”“支持斜拉橋“博愛學(xué)子的年度賬單”等活動,讓學(xué)生感受一年的收獲、成長和遺憾,為新的一年設(shè)定多方面的目標(biāo)。

年末心理課圖片

“嘿,我想對你說” 學(xué)生作業(yè)展示

作品展示圖片

寫給奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員、志愿者們,

感謝你們,守護(hù)著我們這座城市。

寫給親愛的朋友,

這一年,我們感恩朋友的關(guān)心陪伴。

感謝信圖片

寫給未曾謀面的陌生人們,

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,加油!

感謝陌生人信件圖片

  在這一活動中,同學(xué)們用走心的文字和繪畫,勇敢的表達(dá)了自己對陪伴在身邊的家人、老師和朋友的感恩之情,以及對抗疫人員崇高的敬意和感激。


  2、面對疫情·如何進(jìn)行心理調(diào)適

  居家隔離的日子使我們的生活、學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化,同時面對疫情產(chǎn)生的情緒變化也影響著我們的身心健康,我校心理老師以微課形式,帶領(lǐng)全校同學(xué)學(xué)習(xí)面對疫情,青少年如何進(jìn)行心理調(diào)適。


疫情下的常見反應(yīng)

  面對疫情,我們通常有四方面的表現(xiàn)。

疫情下常見反應(yīng)圖片

  心理老師提示同學(xué)們,短暫的焦慮、恐懼、孤獨、悲傷等情緒和感受的變化都是正常的,以平常心看待,不必過度驚慌,若持續(xù)時間較長,需要尋求專業(yè)渠道的心理援助。


心理自助方法

  1、蝴蝶拍技術(shù): 可以增加安全感和積極感,用于緩解焦慮的方法。

緩解心情圖片

  2、通過腹式呼吸法,達(dá)到身心放松。

  3、想象讓自己有安全感和舒適的地方,從而獲得內(nèi)心的愉快。

  4、扮演角色,與我們腦海中的想法和煩惱對話。


  3、心理援助渠道·24小時心理援助熱線

  最后,心理老師提供給同學(xué)們尋求專業(yè)幫助的渠道,若持續(xù)感到焦慮、恐慌、害怕、煩悶等,請勇敢尋求幫助!

  更多西安國際學(xué)校資訊,可以到本網(wǎng)站查看!

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入讀西安博愛國際學(xué)校需要經(jīng)過哪些流程?

西安博愛國際學(xué)校報讀流程為:1、課程咨詢,預(yù)約面談;2、參觀學(xué)校結(jié)束后安排入學(xué)考試評估,包括面試與筆試;3、發(fā)放錄取通知書與入學(xué)須知。(請參看招生簡章)。

西安博愛國際學(xué)校小學(xué)部有什么優(yōu)勢?

西安博愛國際學(xué)校小學(xué)部重視學(xué)生全面發(fā)展、有國際化教育氛圍、是全國足球特色學(xué)校、學(xué)校遠(yuǎn)離鬧市環(huán)境幽靜,小學(xué)提供住宿,就餐豐富、住宿條件良好、建立多種社團(tuán),豐富校園生活。

申請西安博愛國際學(xué)校國際初中之前,需要接受資格審查的內(nèi)容是什么?

西安博愛國際學(xué)校國際初中資格審查的內(nèi)容主要是:報名學(xué)生是否為應(yīng)屆畢業(yè)生;是否具有西安市戶籍或西安市小學(xué)學(xué)籍;非西安市戶籍政策規(guī)定準(zhǔn)入類學(xué)生是否符合準(zhǔn)入條件。資格審查按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行,由區(qū)教育局組織實施資格審查。

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