北京市新英才學(xué)校AP國(guó)際中心在總?！皭叟c創(chuàng)造”核心理念的引領(lǐng)下，實(shí)踐“人格與智慧統(tǒng)一，人文與科學(xué)交融，厚德與博學(xué)并舉”的辦學(xué)思想，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成既具有中華文化底蘊(yùn)，又有全球視野、國(guó)際意識(shí)、有文化自信和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)精英。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過AP國(guó)際中心的培養(yǎng)，每個(gè)孩子要具備六大核心素養(yǎng)即：自我管理、協(xié)作精神、生態(tài)意識(shí)、問題解決、信息素養(yǎng)、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，最終讓孩子們都“成 人、成才、成功”。

　　1、自我管理

　　正確認(rèn)識(shí)自我，具有安全意識(shí)，承擔(dān)生命責(zé)任；能管控自己的情緒、行為和時(shí)間，能反思自己的思想和行為并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整；有切實(shí)的理想與目標(biāo)，自覺規(guī)劃個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　2、協(xié)作精神

　　能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。

　　3、生態(tài)意識(shí)

　　欣賞、熱愛、尊重自然和生命，具有保護(hù)環(huán)境的觀念和知識(shí)并付諸行動(dòng)。

　　4、問題解決

　　善于體驗(yàn)、觀察和領(lǐng)悟，具有正確的批判態(tài)度，能對(duì)問題的狀況和解決方法進(jìn)行判斷和決定并用一定的邏輯方法對(duì)問題進(jìn)行分析整合，創(chuàng)造性的提出解決方案。

　　5、信息素養(yǎng)

　　能夠利用數(shù)字化手段對(duì)資料進(jìn)行收集和整理，獲取和評(píng)估；能整合信息，創(chuàng)建信息，交流和發(fā)布信息；能安全的使用信息。

　　6、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

　　個(gè)人的理財(cái)素養(yǎng)、商業(yè)啟蒙，能理解、管理和計(jì)劃自己及家庭的財(cái)經(jīng)事務(wù)，能主動(dòng)了解社會(huì)的財(cái)經(jīng)動(dòng)向和市場(chǎng)規(guī)律。

二、五大優(yōu)勢(shì)

　　1、強(qiáng)大的師資配備：博士2人、碩士17人、高級(jí)職稱9人,外教、海歸團(tuán)隊(duì)11人，師生比例1：5。

　　2、專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)成員100%獲得大學(xué)理事會(huì)（College Board）認(rèn)證。

　　3、分層選課的個(gè)性化學(xué)習(xí)：針對(duì)學(xué)生獨(dú)特個(gè)體，實(shí)施選課走班、分層教學(xué)、個(gè)性輔導(dǎo)、分層評(píng)價(jià)。

　　4、全員導(dǎo)師制下的成長(zhǎng)規(guī)劃 ：給每位學(xué)生在升學(xué)規(guī)劃、生涯規(guī)劃等方面提供全方位、個(gè)性化的引導(dǎo)和幫助。

　　5、大學(xué)理事會(huì)（College Board）授權(quán)的AP學(xué)校：開設(shè)由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）認(rèn)證的AP課程，可以申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、香港、新加坡等國(guó)家和地區(qū)幾乎所有大學(xué)。

三、課程設(shè)置

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)雜費(fèi)共計(jì):

　　中國(guó)籍：169000元/年/生

　　外國(guó)籍：179000元/年/生

五、錄取條件

　　入學(xué)考試與面試成績(jī)合格。

六、招生程序

　　1、填寫報(bào)名表。

　　2、在招生辦進(jìn)行筆試。

　　3、面試簽字錄取。

　　4、財(cái)務(wù)室辦理繳費(fèi)手續(xù)。

　　5、按照入學(xué)須知入學(xué)。

在線報(bào)名