身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。師者，書香談吐是其素養(yǎng)的凝練，書卷氣韻是其品格的體現(xiàn)。為營造濃郁的讀書氛圍，打造書韻校園，讓讀書成為一種習(xí)慣，給學(xué)生做好堅持閱讀的榜樣，5月26日，西安灃東中加學(xué)校小語組的全體教師開展了“教師讀書沙龍”的活動，老師們依次進行了圖書分享，談了自己的讀書感悟，教育智慧在大家的分享中綻放異彩。

　　麥燁煜老師分享的是《美麗新世界》，這本書堪稱一場思想的洗禮。開篇走進那個放滿胚胎瓶的世界，覺得甚是荒謬。這本赫胥黎創(chuàng)作于1932年的書所描繪的未來世界充滿著階級固化，催眠洗腦，教育暗示，娛樂至死......舒適的被奴役的幸福和充滿著荊棘的自由之路到底該選哪一個，讀過這本書后，相信你會得到答案。

　　劉燕老師為大家分享的是《枕上詩書》，每一首都是經(jīng)典，每一句都是情懷，字字都動情，句句是人生。一首好詩詞，穿越千年，與你相遇！

　　柴欣妤老師分享的是《讓性格成就你》，任何一個人的性格，都是一個構(gòu)造獨特的世界，蘊藏著極大的能量，它既可以將你推入萬丈深淵，也可以助你走向成功的彼岸。了解自己，就要認(rèn)識性格，認(rèn)知性格的內(nèi)涵，造就積極健康的心態(tài)；就要把握命運的風(fēng)帆，避開暗礁和漩渦，從而在潮起潮落的人中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！

　　周文婷老師分享的是《皮囊》，在這本書里，她看到了大多數(shù)人的人生，他們一直在生活的苦難中不斷尋找自己的精神信念，努力地在生活著，這就是生命的意義。

　　程敏老師分享的是《沒有孩子是差生》：每個孩子都是一盞明燈，用一顆關(guān)愛和溫情的心去欣賞我們的孩子！生活在鼓勵中的孩子是自信的，生活在表揚中的孩子是樂觀的，生活在欣賞中的孩子是寬容的，讓鼓勵欣賞伴隨孩子們成長，沒有孩子是差生，也絕不是一個遙遠的夢。

　　王璇老師分享的是《小太陽》，它是一本很耐讀的書，不管讀多少次，心中都會感到無比美好，就像燕子掠過湖面，蝴蝶飛舞在花叢。它有著令人感到猶如沐浴陽光般的溫暖筆觸，有著令人感到如同春風(fēng)般溫馨的內(nèi)容，能讓讀者有著很強的共鳴，勾起他們的回憶。

　　孫婷老師帶來的是《我的媽媽是精靈》：感情是世界上最黏的膠水，把我和爸爸媽媽緊緊粘在一起，大人世界很艱難，小孩子的世界也不容易，要用耐心，寬容和愛來感受身邊的一切。

　　冀肖老師分享的是《鼠疫》，這本書告訴我們，平凡而偉大的是堅守希望的人們。寫到這里，我不禁聯(lián)想到了我們的國，我們的人民，我們的白衣戰(zhàn)士，他們在疫情發(fā)生的時候英勇抗擊在最前線。我堅信：不戴口罩的春天，也一定馬上就要來臨了......

　　肖欣哲老師分享的是《妞妞》，一個父親的札記，生命和世界多么不同的東西，當(dāng)生命通過世界時，怎么能不被磕著呢？愈是純粹的生命，就愈容易被磕著，愈遭到這個世界的拒斥。在書中去感受喧鬧的年代，一個小生命的生和死，一個小家庭的悲和喜，有著怎樣的意義？

　　讀書是人們獲得知識、開啟智慧最好的方式之一。書中的世界浮現(xiàn)人生百態(tài)，在閱讀經(jīng)典書籍的過程中，我們可以感悟到真正的心靈成長。老師們積極交流自己的讀書收獲，在暢談中碰撞出思想的火花。

　　分享結(jié)束之后，老師們拿起書本，走進校園，沐浴著陽光，讓書韻灑滿校園。

　　至此，本次小學(xué)語文組教師讀書沙龍活動圓滿結(jié)束，每位老師的分享與共情讓大家受益匪淺?！半p減”政策下，閱讀將會成為教師終身學(xué)習(xí)的有力支撐。相信西安灃東中加學(xué)校小學(xué)語文組的所有教師會不斷充電，夯實人生的內(nèi)涵，教給學(xué)生更多知識的同時，賦予學(xué)生更多智慧，與學(xué)生們攜手繼續(xù)行走在美麗的閱讀之路上，讓書韻灑滿校園。

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