ASD學(xué)生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)項(xiàng)目

　　本學(xué)期成都七中萬達(dá)學(xué)校國(guó)際部的Jennifer老師的ASD項(xiàng)目是一個(gè)集植物土培和水培，細(xì)胞模型，物質(zhì)鑒定，鹽堿地調(diào)查和果酒果醋制作為一體的大型學(xué)科展示。

　　希望通過此次學(xué)科展示最大可能地拓寬同學(xué)們的視野，進(jìn)行學(xué)科項(xiàng)目的溝通與交流，引導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并且增加了知識(shí)單的制作與知識(shí)單的應(yīng)用，以此希望在項(xiàng)目展示中，學(xué)生能更加明確學(xué)科知識(shí)體系。

強(qiáng)化班——植物土培、水培

　　為了更好的引導(dǎo)同學(xué)們梳理實(shí)驗(yàn)步驟，總結(jié)實(shí)驗(yàn)，老師特地制作了PBL 問題單。

　　問：如果育種失敗育種失敗的原因可能有哪些？

　　答：室內(nèi)溫度過低導(dǎo)致種子發(fā)芽緩慢，水量不足導(dǎo)致種子干枯,水量過多等,都可導(dǎo)致種子腐爛。

　　問：營(yíng)養(yǎng)液在冬天如何讓配置？以配置10升營(yíng)養(yǎng)液為例。

　　答：十升的清水，一號(hào)營(yíng)養(yǎng)液70毫升，二號(hào)營(yíng)養(yǎng)液70毫升，三號(hào)微肥7毫升。

　　問：水培時(shí)多久補(bǔ)充或更換一次營(yíng)養(yǎng)液?

　　答：一般換水時(shí)間以5-7天為宜。但換水視季節(jié)情況而定,剛剛水培的花卉,要求1-2天換水1次。夏季植物生長(zhǎng)旺盛,溫度高,水易變質(zhì),時(shí)間應(yīng)縮短。冬季植株大多處于半休眠或休眠狀態(tài),溫度較低,換水間隔時(shí)間可長(zhǎng)些。總體來說,換水時(shí)間間隔短些,對(duì)植物生長(zhǎng)有利。

　　問：水培過程中遇見根系腐爛如何處理？

　　答：a、把腐爛的根系全部清除或切除,莖部被侵染也要切除被侵染部分。b、修處理過的花卉浸入0.5%高錳酸鉀溶液浸泡10-20分鐘滅菌,噴灑0.5%高錳酸鉀溶液到原栽培容器中消毒。C、取出浸泡的花卉,在水管中的水沖洗;同時(shí)清洗原栽培容器。d、把清洗后的花卉放入清洗過的原栽培容器,然后用清水栽養(yǎng)。e、1-2天換一次水,只換清水不加營(yíng)養(yǎng)液。水質(zhì)清澈,可以減少換水次數(shù)。養(yǎng)護(hù)10-15天能有新根萌生。f、如果天熱就仍以清水栽養(yǎng),待氣溫穩(wěn)定在18- 25度,再添加營(yíng)養(yǎng)液栽培。

G10——細(xì)胞模型

　　G10自然科學(xué)的同學(xué)們均涉及到了大量文獻(xiàn)資料的分析，并能夠合理利用參考文獻(xiàn)，尋找有用信息。

　　在經(jīng)過小組討論，小組合作之后，各個(gè)小組紛紛拿出了自己的學(xué)習(xí)成果。

G11——果酒果醋釀造

　　G11自然科學(xué)的同學(xué)們使用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的基本原理，自主設(shè)計(jì)方案并動(dòng)手制作了果酒、果醋。

ASD總結(jié)

　　通過此次ASD項(xiàng)目學(xué)習(xí)之后，因?yàn)檫@些項(xiàng)目中都有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的搜集和分析，這樣一來同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力得到了明顯的提升。小組活動(dòng)中學(xué)生自我意識(shí)提升，合理認(rèn)識(shí)個(gè)人特點(diǎn)。有的同學(xué)在小組活動(dòng)中貢獻(xiàn)不少，雖然多是幕后工作，而不是類似演講、海報(bào)制作等能展示出來的，但依然參與引導(dǎo)小組項(xiàng)目方案的制定和文獻(xiàn)資料分析、數(shù)據(jù)設(shè)置等，為他們點(diǎn)贊！

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