由Anthony Reich老師主講的全球最大規(guī)模環(huán)境可持續(xù)發(fā)展課程日前在上海德威外籍人員子女學校開講，課程同時向集團網(wǎng)絡中的所有11所學校進行直播。這些學校遍布全球八個城市，包括上海、北京、西安、蘇州、珠海、首爾、新加坡和仰光等，共計3006名學生參與了課程學習。規(guī)模之大，人數(shù)之眾，創(chuàng)下了吉尼斯世界紀錄。

　　聯(lián)合國在其“可持續(xù)發(fā)展目標”中指出，“獲得高質(zhì)量的教育是改善人民生活和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎”。除了提高生活質(zhì)量之外，獲得包容性教育還有助于學生掌握開發(fā)創(chuàng)新型解決方案所必需的工具，以解決世界上最棘手的問題。為了踐行這一理念，德威國際教育集團將可持續(xù)發(fā)展教育融入其課程體系，為學生塑造綠色、低排放且具有氣候復原力的未來社會賦力。

　　“我們的愿景是培養(yǎng)能‘智勝全球’的學生——希望他們能擁有對世界做出積極改變的技能和動力”， 德威國際教育集團聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官兼董事長魏斐澤(Fraser White)表示，“地球所面臨的各種環(huán)境問題對我們既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們有責任培養(yǎng)能在全球引領可持續(xù)發(fā)展的未來領袖，同時這種責任對我們來說也是一個探索新的工作方式和教學方式的契機。德威的最大規(guī)模環(huán)境可持續(xù)發(fā)展課程是學校與學生合作的產(chǎn)物，我們的學生參與其中設計和引導了自己的學習體驗。這種與學生共同設計的合作教學正在亞洲我們所有的學校中開創(chuàng)一種風潮，同時這項活動還贏得了一項世界紀錄，這讓我們無比自豪。

　　以“可持續(xù)生活方式”為主題的這一課程向?qū)W生展示了環(huán)境保護的重要性，并著重向?qū)W生介紹如何在自己的生活中做出切實而積極的改變。3-11年級的同學都在創(chuàng)設學習體驗的過程中扮演了重要的角色，包括開發(fā)課程內(nèi)容、設計“可持續(xù)發(fā)展誓約”等等，從而支持大家為了健康環(huán)保的生活方式作出有意義的改變。

　　15歲的Isaac曾就讀于上海浦東德威學校，目前是北京德威的一名學生。他憑借著自己對網(wǎng)絡開發(fā)的興趣和對地球的熱愛，從零開始設計開發(fā)了這一課程的主頁。

　　“我曾擔任德威國際教育集團的黑客馬拉松活動HakD的主要網(wǎng)頁開發(fā)人員，這一經(jīng)驗讓我有機會也有信心加入此次最大規(guī)模環(huán)境可持續(xù)發(fā)展課程的主頁開發(fā)團隊”，Isaac 解釋道，“STEAM(科學、技術、工程、藝術和數(shù)學)和網(wǎng)頁開發(fā)是我的興趣所在，氣候危機則是我們?nèi)祟惷鎸Φ闹卮髥栴}，我很高興能將自己的興趣所長用于這項倡議，加強大家對氣候危機的關注?！?/p>

　　德威的這一最大規(guī)模環(huán)境可持續(xù)發(fā)展課程也拉開了“可持續(xù)十一月”的序幕，這項為期一個月的活動將進一步在整個德威學校大家庭中推動可持續(xù)生活理念。通過這項活動，德威將鼓勵學生、教職員工和家長共同遵守在課上立下的“可持續(xù)發(fā)展誓約”，互相支持鼓勵，養(yǎng)成切實永久地改變生活方式的習慣，從而為世界帶來持久深遠的影響。在此，我們還要衷心地感謝所有與Reich老師、Whitaker老師及Abass老師一同協(xié)作的學生和員工，以及由Jessie Wang所帶領的DCI團隊，是他們的共同努力造就了這堂面向3-11年級學生的偉大課程。

　　我們確信，您的孩子一定會帶著自己所接受的5項挑戰(zhàn)和“環(huán)保茶勺”倡議心情激動地回到家中。在接下來的11月里，他們會努力嘗試并踐行自己的承諾，也希望您能加入其中。

　　讓我們從我做起，為了環(huán)保竭盡全力!