說(shuō)起英式教育，人們多會(huì)想到身穿得體校服、舉止大方的翩翩少年，想到綠草如茵的校園里古老的校舍，當(dāng)然還有GCSE、A Level、Sixth Form這些英式學(xué)制里才會(huì)出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)。因?yàn)闅v史的原因，英式教育輻射甚廣，在澳大利亞、新西蘭、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家，以及美國(guó)的新英格蘭地區(qū)，至今仍可以找到它的影子。

　　英式教育

　　在英式教育中，就不得不提伊頓公學(xué)，伊頓公學(xué)位于溫莎鎮(zhèn)的泰晤士河邊，由英國(guó)國(guó)王亨利六世創(chuàng)建于1440年，被公認(rèn)為是英國(guó)最好的中學(xué)，享有“貴族的搖籃”之稱。

　　伊頓以“紳士教育”聞名于世，許多人對(duì)伊頓的印象便是身著燕尾服的男生們走在風(fēng)景如畫的校園里。每年從伊頓公學(xué)畢業(yè)的約250名學(xué)生中，70%的學(xué)生能夠進(jìn)入世界名校，30%以上的學(xué)生能夠進(jìn)入牛津及劍橋繼續(xù)深造。

　　全球的精英人士都想把孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校，印度、阿拉伯國(guó)家的王子都曾在此就讀。

　　在26號(hào)，我校迎來(lái)了PhilipHighy先生為我校的孩子們揭曉伊頓教育的秘密，并深度解讀了伊頓的學(xué)習(xí)與生活。

　　PhilipHighy先生在伊頓公學(xué)擔(dān)任外事長(zhǎng)官逾30年，曾擔(dān)任10年伊頓市長(zhǎng)，每年都獲邀參加女王的酒會(huì)并被女王接見，目前仍兼任伊頓鎮(zhèn)長(zhǎng)顧問(wèn)以及地方議員，是位資深的“伊頓”人。

　　PhilipHighy先生介紹到伊頓的學(xué)術(shù)課程極其多樣，包括數(shù)學(xué)、生物、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)史等各領(lǐng)域課程，能充分滿足每個(gè)孩子的興趣需求。

　　下課后，每個(gè)孩子都要參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)，從優(yōu)雅的劃船賽，到激烈的“墻賽”、田野游戲，在釋放活力的同時(shí)磨煉意志，培養(yǎng)合作能力。

　　我校Oliver校長(zhǎng)也曾擔(dān)任伊頓公學(xué)的系主任，在來(lái)到中國(guó)后，出任浙江常春藤國(guó)際高中的校長(zhǎng)之后，也把伊頓公學(xué)的教學(xué)體系、師生關(guān)懷、學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)用到學(xué)校的方方面面當(dāng)中。

　　我校的多元課程體系，也體現(xiàn)了英式教育當(dāng)中“全人教育”理念，引進(jìn)了文科、理科、商科等方面英式教育必不可少的課程，還有藝術(shù)、第二外語(yǔ)等輔修課程。

　　在體育方面我校也加入了足球、斯諾克比賽、羽毛球、乒乓球、健身等體育課程；在健全人格的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓個(gè)體生命的潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。

　　Oliver校長(zhǎng)希望我校在國(guó)際教育上，具備選擇性、多元化、個(gè)性化。讓學(xué)生們都能體驗(yàn)到真正純正的英式教育當(dāng)中，接受純正的A-LEVEL課程，這也是我校的辦學(xué)初衷之一。

　　在活動(dòng)的最后，PhilipHighy先生也分享了伊頓公學(xué)的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，如果有學(xué)生對(duì)伊頓公學(xué)活動(dòng)感興趣，可以聯(lián)系班主任或升學(xué)指導(dǎo)老師。

　　如需獲取更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注125國(guó)際學(xué)校！