國畫特長班學生作品

　　國畫是我國的傳統(tǒng)經典，是意境和神韻的結合，嫻熟的筆法，讓一幅幅國畫作品顯得栩栩如生。國畫最主要的是水份的控制和筆法的運用，同學們在葉金燕老師的指導下很好地掌握了這些繪畫技巧，使得一幅幅優(yōu)秀作品呈現(xiàn)在了我們的視野當中。

　　學生素描水粉作品

　　整體與局部、明暗與虛實、色彩與空間、主次與強弱，都濃縮在一幅幅作品中。這些優(yōu)秀的作品，讓我們看到了孩子們觀察能力、動手能力、審美能力的不斷提高。

　　創(chuàng)意兒童畫作品

　　欣賞孩子們的作品，如讀天真爛漫的兒童詩歌，如閱夢幻離奇的童話故事。絢麗的七彩世界，寄托了三尺講臺上的悠悠情懷，彰顯了幼小心靈感悟生活的種種志趣，也展示了學部素質教育的累累碩果。

　　初中學生優(yōu)秀作品

　　在中學美術的理念和定位中，我們除了培養(yǎng)學生的美術鑒賞能力外，也重視實踐能力。姜萍老師說：“我們希望學生能有拿得出手的作品，有一技之長的本領，而不是單純的坐在課堂上聽?！?/p>

　　此次畫展形式各樣的圖案具有濃厚的生活氣息和現(xiàn)代氣息。在作畫過程中，培養(yǎng)了學生的人文素養(yǎng)，展現(xiàn)了他們的想象力和表現(xiàn)力。

　　書法優(yōu)秀作品

　　孩子們的書法作品點畫溫潤而用筆沉著；結字平穩(wěn)而奇巧，張弛有度；章法中和，不激不厲，開合有度又不失灑脫。

　　其它特長課學生作品

　　畢加索說：每個孩子都是藝術家。這一幅幅繪畫，一張張書法，都是孩子們美的創(chuàng)造。他們用最簡潔的線條、最絢麗的色彩、最純真的思想，勾勒出心中的美好世界。透過孩子們這些作品，我們看到了一個稚氣卻一塵不染的童真世界。