喜 報(bào)

　　由呼市二中國(guó)際部2019級(jí)1班王江天、2018級(jí)2班陳浩博，致遠(yuǎn)級(jí)部9班楊炳權(quán)同學(xué)組成的三人小組在2020屆美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模大賽中成功突圍，斬獲Finalist獎(jiǎng)（特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)）。

About HiMCM

　　HiMCM (High School Mathematical Contest in Modeling)美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模大賽，是美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)（COMAP）主辦的活動(dòng)，面向全球高中生開放。HiMCM大賽始于1999年，得到了美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)（NCTM）、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)（MAA）和運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所（INFORMS）的資助，致力于促進(jìn)中學(xué)生數(shù)學(xué)教育發(fā)展，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。HiMCM offers students the opportunity to compete in a team setting using mathematics to present solutions to real-world modeling problems. 數(shù)學(xué)建模是把實(shí)際問題基于合理的假設(shè)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法予以解決，用實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，并將結(jié)果運(yùn)用到實(shí)際問題中去的過程。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽時(shí)由同校的1-4名學(xué)生組成一隊(duì)，從兩道題中選擇一題在14天時(shí)間內(nèi)在不影響課內(nèi)正常學(xué)習(xí)情況下完成一篇研究論文，學(xué)生需要自主收集數(shù)據(jù)、材料，建立數(shù)學(xué)模型，并且借助計(jì)算機(jī)求解數(shù)學(xué)模型，最終使用英語(yǔ)完成論文寫作。

　　比賽采取團(tuán)隊(duì)合作完成數(shù)學(xué)論文的方式，訓(xùn)練參賽選手團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。競(jìng)賽論文必須以全英文，學(xué)術(shù)寫作 format來完成，挑戰(zhàn)難度指數(shù)5顆星。

　　競(jìng)賽結(jié)束后，由COMAP組織專家評(píng)閱，最后評(píng)出National Outstanding（特等獎(jiǎng)）-獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)數(shù)量不超過總數(shù)的1%、Finalist（特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)獎(jiǎng)）-獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不超過總數(shù)7%、Meritorious（一等獎(jiǎng))-獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量占26%、Honorable Mentioned（二等獎(jiǎng))-獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量占總數(shù)34%和Successful Participate（成功參與獎(jiǎng))-成功完成建模論文的團(tuán)隊(duì)46%。

第23屆HiMCM于2020年11月4-17日舉行。

學(xué)生感言

　　我們的HiMCM之旅像一場(chǎng)電影。不謀而合的三人組成的“新手聯(lián)盟”，迎著轟轟烈烈的“期中考紀(jì)元”奮發(fā)向上，以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣為武器打響“無限戰(zhàn)爭(zhēng)”，最終陷入記錯(cuò)截止日期的“終局之戰(zhàn)”……14天的賽期，我們從第一天24點(diǎn)討論選題，到最后一天凌晨4點(diǎn)極限交稿；從對(duì)自己知識(shí)體量不足的喟嘆到有限知識(shí)的無限利用；從對(duì)論文編寫的迷茫到24頁(yè)清晰明了的全英文論文。14天的日夜，不變的是我們?cè)谀吧I(lǐng)域前同心協(xié)力，鍥而不舍的昂揚(yáng)；14天的明晦，見證的是二中人在國(guó)際舞臺(tái)上追求卓越，敢為人先的擔(dān)當(dāng)。

　　感謝Team11010，讓14天的成就成為轉(zhuǎn)瞬的狂妄，讓14天的收獲變?yōu)橛篮愕膶毑亍?/p>

　　呼市二中國(guó)際部2019級(jí)1班學(xué)生王江天

　　在去年10月參加美國(guó)數(shù)學(xué)建模賽之前，我只是從學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)處聽到過這個(gè)比賽的“鼎鼎大名”。美國(guó)數(shù)學(xué)建模賽要求參賽選手對(duì)給出題目進(jìn)行數(shù)學(xué)分析，建模，提出解決方案，再完成一篇文章總結(jié)方案。比賽開始之后，經(jīng)過隊(duì)內(nèi)的熱烈討論，我們最終選題為“用數(shù)學(xué)模型幫助高中生尋找暑期工作“。于是，我從網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的文章和統(tǒng)計(jì)資料，了解世界各國(guó)的學(xué)生參加夏季工作的情況，及時(shí)把有關(guān)數(shù)據(jù)集分享給隊(duì)員們，并完成了論文的背景介紹部分。

　　在美國(guó)數(shù)學(xué)建模賽中，我受益良多。一方面我初步學(xué)習(xí)到了排版工具LaTeX的使用和word排版的方法。另一方面在比賽中深深的感受到了團(tuán)體合作精神的重要性。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，雖然我在計(jì)算、建模方面沒有做出很多貢獻(xiàn)，但是我查閱的資料，我打下的單詞都幫助了隊(duì)伍獲得成功。與團(tuán)體成員合作完成比賽的經(jīng)歷給我留下了極深的影響，我希望運(yùn)用在這次比賽中的所學(xué)所感，在將來的學(xué)習(xí)過程中克服困難，努力前進(jìn)。

　　呼市二中國(guó)際部2018級(jí)2班學(xué)生陳浩博

　　當(dāng)?shù)弥覀儷@得HiMCM特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的榮譽(yù)時(shí)，驚訝與喜悅充斥于我的內(nèi)心。我本來只是抱著重在參與的心態(tài)參加了此次比賽，不奢求能得到很高的名次，只求能提高自己的能力，而這Top7%確實(shí)是意外之喜。在我看來，能夠獲得此等榮譽(yù)，隊(duì)內(nèi)每一位成員都功不可沒，所有人為這次比賽做了極大的貢獻(xiàn)。我即使學(xué)業(yè)纏身，也時(shí)刻想著獻(xiàn)上自己的微薄之力來支持隊(duì)內(nèi)工作。

我非常高興我們能夠取得這樣的成績(jī)，為我們所有人點(diǎn)贊！

呼市二中2019級(jí)9班學(xué)生楊炳權(quán)

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