社會責(zé)任
1、COURAGE勇氣：
倡導(dǎo)毅力和勤奮，培養(yǎng)正確看待和 處理成敗經(jīng)驗的能力;
培養(yǎng)學(xué)生對新知識的探究精神并領(lǐng) 會終身學(xué)習(xí)的重大意義;
鼓勵學(xué)生通過學(xué)習(xí)和參與文體活動更好的了解自己和他人；
鼓勵學(xué)生探尋不同的觀點，最終形 成并用實證支持自己的想法;
鼓勵學(xué)生認(rèn)清和反思自身的長處與不足，逐漸走向成熟。
2、KINDNESS 愛心：
創(chuàng)建一個社區(qū)型學(xué)校，致力于服務(wù)他人；
創(chuàng)設(shè)社區(qū)服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生做出合理、富有同理心和道德情懷的決定，從而鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力；
培養(yǎng)對他人共情的能力；
鼓勵對自然環(huán)境的關(guān)心與保護(hù)。
3、WISDOM智慧：
激發(fā)不同語言文化背景的學(xué)生通過中英雙語的學(xué)習(xí)去了解世界；
為學(xué)生提供知識和技能，培養(yǎng)他們成為具有各方面素養(yǎng)的雙語雙文化人才；
幫助學(xué)生通過一套具有廣度、平衡和挑戰(zhàn)性的課程及課外學(xué)習(xí)項目認(rèn)識和發(fā)展自身的優(yōu)勢；
倡導(dǎo)校內(nèi)外彼此互尊互敬的態(tài)度；
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展人文價值觀和正直的品格以指導(dǎo)他們的決定和行動。
4、ADAPTABILITY 適應(yīng)力：
促進(jìn)學(xué)生、老師和員工共建一 個充 滿關(guān)愛、挑戰(zhàn)和激勵的學(xué)習(xí)社區(qū)；
創(chuàng)建一個豐富的雙語環(huán)境，以理解和欣賞不同的文化；
激發(fā)創(chuàng)造力，鼓勵大膽嘗試和適當(dāng) 冒險的精神；
賦予學(xué)生自信且謙遜地適應(yīng)不同環(huán)境的能力，成為一名真正的世界公民。
