在報(bào)讀一所學(xué)校之前，需要首先了解一下其師資及管理者的情況，因?yàn)檫@是影響一個學(xué)生學(xué)習(xí)的直接因素，在眾多的國際院校中，元耕山語湖雙語國際學(xué)校的教師管理團(tuán)隊(duì)就熱愛教育，對學(xué)生負(fù)責(zé)，均具備高素質(zhì)、高水平，為學(xué)生們提供了優(yōu)質(zhì)的國際教學(xué)。

資深的專家團(tuán)隊(duì)

　　1、創(chuàng)始人、中方校長（詹文齡）

　　它是全國的老教授協(xié)會理事、中國的多元智能協(xié)會的副會長陜西省的學(xué)法指導(dǎo)研究會的副會長，擁有多重身份的她也具備多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作為元耕山語湖雙語國際學(xué)校的中方校長，將學(xué)校治理的僅僅有條。

　　2、IB課程指導(dǎo)專家、外籍校長（伊恩·亨特）

　　該校長為IB教育亞太區(qū)域組織協(xié)會的成員，作為IB學(xué)校的認(rèn)證的督學(xué)，他參加過IB學(xué)校的多種評估，也參加過眾多的培訓(xùn)、講座，擁有多年的國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，從16年8月開始作為了元耕山語湖雙語國際學(xué)校的校長。

　　3、IB課程執(zhí)行專家、教學(xué)校長（蓓·亨特）

　　教學(xué)校長是英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的碩士，曾經(jīng)在柬埔寨等國家的國際學(xué)校有過22年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踐行了IB教學(xué)理念，還參加了多次的國外研學(xué)，也是DP的音樂考試官員。是非常注重學(xué)生實(shí)踐的一位教師。

專業(yè)的教學(xué)提升

　　學(xué)校為了全面提升教師的專業(yè)教學(xué)水平，給予學(xué)生更好的教學(xué)，進(jìn)行每周一次的PD，沒學(xué)期都會有一次全校的教師的兩天的餓專業(yè)培訓(xùn)，為了學(xué)到更好的、教出更好的。

　　還會經(jīng)常進(jìn)行思維模式的提升，對教學(xué)方式進(jìn)行反思，重要的為學(xué)生傳授學(xué)以致用的思想，經(jīng)過各種活動，教師們都在遇到問題的同時(shí)收獲了很多，具備可更多地經(jīng)驗(yàn)，將給予學(xué)生們更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，幫助他們順利留學(xué)。

　　以上就是關(guān)于元耕山語湖雙語國際學(xué)校部分管理者的情況，師資還是不錯的。如需了解其他內(nèi)容，可以進(jìn)入本網(wǎng)站查看或者咨詢更多。