小學(xué)是培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力、思維能力的關(guān)鍵時(shí)期， 也是孩子個(gè)性習(xí)慣的塑型期。英迪國(guó)際小學(xué)在選用《中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，全面引入IBPYP國(guó)際教育理念和教育方法，繼續(xù)圍繞六大超學(xué)科主題創(chuàng)設(shè)充滿啟迪和啟發(fā)的學(xué)習(xí)情境和環(huán)境，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，以探究的方式學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)的方法，保持對(duì)世界的好奇心，對(duì)知識(shí)的探究欲望，對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，為培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

一、教育目標(biāo)

　　1、尊重孩子的個(gè)體差異

　　2、保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　3、激發(fā)孩子的探究欲望

　　4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

　　5、塑造孩子的樂(lè)觀性格

　　6、促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展

二、課程亮點(diǎn)

　　1、小學(xué)課程目標(biāo)：

　　國(guó)家課程夯實(shí)基礎(chǔ)素質(zhì)、國(guó)際課程鑄煉核心能力、學(xué)校課程挖掘多元價(jià)值。

　　2、國(guó)家課程校本化：

　　●體育課程融入游泳必修

　　●英語(yǔ)課程引進(jìn)原版朗文

　　●信息技術(shù)在三年級(jí)以上引入計(jì)算機(jī)編程教學(xué)

　　●英語(yǔ)的“走班教學(xué)”嘗試

　　3、國(guó)際課程特色化：

　?。?）PYP十大培養(yǎng)目標(biāo)

　　積極探究、勤于思考、善于交流、敢于嘗試、及時(shí)反思、知識(shí)淵博、堅(jiān)持原則、懂得關(guān)愛(ài)、胸襟開(kāi)闊、全面發(fā)展。

　?。?）PYP六大超學(xué)科主題

　　●我們是誰(shuí)

　　●我們身處什么時(shí)空

　　●我們?nèi)绾巫晕冶磉_(dá)

　　●世界怎樣運(yùn)作

　　●我們?nèi)绾喂芾碜约?/p>

　　●共享地球

　　3、學(xué)校課程多元化

　　●博雅興趣課

　　●合唱和管弦樂(lè)團(tuán)

　　●四個(gè)短課程：朝誦+午歌+暮書(shū)+悅讀

　　●德育課程(儀式課程、職業(yè)體驗(yàn)課程、與IB融合的研學(xué)課程……)

三、學(xué)科課堂目標(biāo)——打造生命化課堂

　　語(yǔ)文：詩(shī)意課堂

　　數(shù)學(xué)：思維課堂

　　英語(yǔ)：活力課堂

　　藝體：靈動(dòng)課堂

　　IBPYP：探究課堂

　　Boya：趣味課堂

　　班會(huì)：體驗(yàn)課堂

四、入學(xué)流程

　　1、填寫(xiě)報(bào)名表

　　2、等待審核

　　3、面試審核

　　4、提交相關(guān)資料

　　5、正式入學(xué)

　　6、等待入學(xué)通知

　　7、支付相關(guān)學(xué)費(fèi)

　　8、辦理入學(xué)手續(xù)

在線報(bào)名