俯仰之間，似水流年；梔子花開，畢業(yè)季來。

　　伴隨著歡笑和淚水，楓葉小熊學(xué)校的幼兒園六所園區(qū)的畢業(yè)典禮相繼而至，這是孩子們在用一種儀式感與幼兒園的美好時光揮手告別。

　　花式打卡：來到園區(qū)門口，孩子們用各種有趣的方式留下了自己的簽名，這對幼兒園來講卻是一部部值得歷年珍藏的畫卷。

　　步入現(xiàn)場：老師們早已把這里精心布置了一番，每一處角落都洋溢著畢業(yè)的祝福和成長的喜悅。

　　"十年樹木，百年樹人。樹人，最根本的是建構(gòu)完整的人格，靈魂的塑造。

　　三年的幼兒園時光，孩子們在愛與被愛中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)會交往、解決問題、情緒管理。

　　自由自主的環(huán)境，讓孩子們保持著童真和好奇心，創(chuàng)造有趣的生活。

　　規(guī)則，讓孩子們養(yǎng)成自律的習(xí)慣，體驗(yàn)著規(guī)則帶給生活的秩序感，在相互尊重的環(huán)境中形成良好的社會公德意識，成為一個能夠帶給自己和他人舒適感的人。"

　　這是園長在典禮上的發(fā)言，也是對孩子們在楓葉小熊成長的一次回顧。

　　在過去的時光里，老師和家長一路同行，相互支持。彼此的信任與默契更是為孩子們注入了成長的能量。

　　在畢業(yè)典禮上，一位家長分享了她的故事 ：

　　“這是一個非常有愛的幼兒園，所以有不少家長會把老大送來以后，把老二甚至老三也送到這里來。我家老大也是從小熊畢業(yè)的，作為兩個孩子在這里一共上了7年的家長，我深深地體會到了小熊的老師們對孩子們的愛是發(fā)自內(nèi)心的。我記憶猶深的有兩件事，有一次帶老大去看電影，在影院碰到了咱們幼兒園的體育老師LEO老師，他看見WILLIAM，作為一個人高馬大的大男孩，立馬單膝跪地，和孩子平視進(jìn)行對話，當(dāng)時真讓我感動不已。還有一件事，CHUCK上小班的時候，有一次生病，幾天沒來。那天來上學(xué)的時候，RACHEL老師親切的呼喚聲隔著柵欄我都可以聽到，讓你能想象到孩子投入老師們懷抱時的滿足感和幸福感?！?/p>

　　是啊，在愛中才能學(xué)會愛，在尊重中才能懂得尊重，孩子們學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩，學(xué)會了合作與分享，養(yǎng)成了每日閱讀的好習(xí)慣等等。這些，將是他們一生中最大的財(cái)富。