11月24號(hào)上午，杭外劍橋國(guó)際高中在2號(hào)樓報(bào)告廳舉行了家長(zhǎng)開放日暨課程說(shuō)明會(huì)活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的群體是有意報(bào)考杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中的來(lái)自浙江省內(nèi)初中學(xué)生和家長(zhǎng)們。此次活動(dòng)由杭外劍高副主任戎宏斌老師主持。

　　活動(dòng)首先由劍高學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Mr. Thomas發(fā)言。他向家長(zhǎng)和學(xué)生們說(shuō)到杭外劍高所需要培養(yǎng)的學(xué)生群體。我們不僅要培養(yǎng)具有學(xué)術(shù)能力的學(xué)生，同時(shí)還注重學(xué)生的理解力，跨文化領(lǐng)導(dǎo)力，公眾演講能力，學(xué)生在平時(shí)還需要做大量的課外活動(dòng)，這也是西方大學(xué)所追求的全人教育。Mr. Thomas也對(duì)家長(zhǎng)對(duì)于劍高的中外融合課程體系感興趣表示感謝，希望來(lái)年還可以看到在座的部分家長(zhǎng)能把孩子送到杭外劍高來(lái)學(xué)習(xí)。

　　來(lái)杭外劍高學(xué)習(xí)，英語(yǔ)當(dāng)然是非常重要的。接下來(lái)英語(yǔ)學(xué)科組的Mr. Shelton從英語(yǔ)老師角度出發(fā)，就如何準(zhǔn)備英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程跟在場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)豐富精彩的互動(dòng)。他指出詞匯學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)幾個(gè)精彩的小互動(dòng)跟在場(chǎng)的學(xué)生分享了為什么詞匯學(xué)習(xí)的重要性以及如何學(xué)習(xí)詞匯。Mr. Shelton的分享給整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了愉悅歡快的氣氛。

　　接著由高二A班胡昕同學(xué)，作為學(xué)生代表，從學(xué)生的角度跟大家分享了杭外和杭外劍橋高中。他從劍高的歷史與課程，學(xué)校生活的一天以及學(xué)生的活動(dòng)三個(gè)方面結(jié)合切身經(jīng)歷展開演講，得到了在場(chǎng)學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　戎宏斌老師就國(guó)際化教育背景下的校本課程建構(gòu)與實(shí)踐跟家長(zhǎng)做了介紹，包括學(xué)術(shù)課程，非學(xué)術(shù)課程和家長(zhǎng)課程等。戎老師還就劍高辦學(xué)十年成果，跟在座的家長(zhǎng)和學(xué)生做了海外大學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)分析?；仡櫤纪鈩Ω呤?，學(xué)生的大學(xué)錄取取得了可喜可賀的成績(jī)。

　　最后由杭外劍高副主任李力老師總結(jié)發(fā)言。李老師就杭外劍高與杭外主體進(jìn)行了介紹，李老師還就學(xué)校辦學(xué)歷史和理念、校園文化、師資培訓(xùn)、課程管理等多方面做了解讀，并對(duì)有志于報(bào)考杭外劍高的同學(xué)們提出了幾點(diǎn)希望和要求，指出同學(xué)們不僅需要有較好的自理能力，突出的英語(yǔ)水平，還需要有較高的學(xué)校認(rèn)同。

　　活動(dòng)的最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們也是踴躍提問(wèn)。此次家長(zhǎng)開放日暨課程說(shuō)明會(huì)圓滿結(jié)束。