8月2日，南寧二中國際部牛劍導師特訓夏令營“歡樂日”活動精彩上演，牛劍導師、營員與家長齊聚美麗的南寧二中校園，共同度過美妙的上午時光。

　　活動開始前，營員們用各種有趣的飾品裝扮自己，展示出青春的活力，而后擺出各種創(chuàng)意造型，在“網(wǎng)紅小角落”處拍出一張張彰顯獨特個性、別有韻味的照片，上演著一個個光與影的故事，給自己的青春留下美好的紀念。

　　活動開始后，南寧二中國際部牛劍導師們化身“游戲導師”“美食導師”，帶領師生們燃燒激情與活力，一路過關斬將，完成一個又一個有趣好玩的游戲與小活動。南寧二中國際部多才多藝的生物學博士劉芳老師領銜制作蛋撻，讓營員零廚藝進階“美食達人”；牛津大學教育學碩士畢業(yè)的姚遠老師教導營員制作夏日飲品；澳大利亞翻譯碩士和國際傳播學碩士畢業(yè)的黃珊珊老師帶領營員迎戰(zhàn)游戲。

　　活動中，營員們也突破著自我，在活動中“大顯身手”，用天馬行空的創(chuàng)意和十八般武藝成功突圍，在緊張刺激中感知世界、體驗生活，留下一次難忘的人生記憶。

　　同時，家長也積極主動參與其中，時而充當最佳觀眾，爆發(fā)出鼓勵的歡呼；時而變身啦啦隊隊員，為孩子吶喊助威；時而上臺參與游戲，為活動點綴著自己的那份精彩。

　　蛋撻制作、夏日特飲mojito調制、英文小游戲、你畫我猜、演講在一個個生動有趣的游戲與活動中，導師、營員、家長一起狂歡，一起享受其中的樂趣，一起感受南寧二中國際部大家庭的溫馨與喜悅。一張張洋溢著自信笑容的面孔成為南寧二中校園里最靚麗的風景。

　　歡樂日除了精彩有趣的游戲與小活動外，還有驚喜不斷的抽獎環(huán)節(jié)。一次次抽獎，將活動推向了高潮，嗨翻整個現(xiàn)場?；顒咏Y束后，營員們和家長們都意尤未盡，期盼著以后再相聚。

　　寓教于樂，勞逸結合，游戲也是另外一種學習。如今被現(xiàn)有制度教育出的孩子，如同現(xiàn)代主義建造的大樓，一座座方方正正、整齊劃一、功能性極強，卻毫無情緒，沒有個性。

　　而南寧二中國際部的學生卻與眾不同，他們自信大方，個性發(fā)展完善，有創(chuàng)新精神和蓬勃的朝氣。他們的不同，與南寧二中國際部的培養(yǎng)理念與教學方式息息相關。南寧二中國際部成立8年來，從來不以學生成績?yōu)槲ㄒ唤虒W目標，更不以學生成績進行選拔，而是通過啟發(fā)式與激勵式的教育，培養(yǎng)和激發(fā)學生的潛能，喚醒他們的科學思維和獨立自主的意識，實現(xiàn)學習習慣和思維模式的改變。

　　在南寧二中國際部，每一個學生都會被關注，每一份成長都會被記錄，每一種個性都會被培養(yǎng)。

　　南寧二中國際部堅信，這樣的教學方式，會使學生在經(jīng)歷中體會、反思，會幫助每個學生找到屬于他們自己獨一無二的起點和節(jié)奏，發(fā)出屬于他們自己的光彩。