幾乎所有人，小時候或多或少都會被問及：你長大后想做什么？

　　“汽車改裝”——無論是稚嫩的學(xué)齡前兒童，還是意氣風(fēng)發(fā)的18歲少年，顧亦帆的答案一直沒有變。

　　在這個收獲的季節(jié)，顧亦帆拿下墨爾本大學(xué)（QS世界排名第37）、伯明翰大學(xué)，以及全美Top30的密歇根州立大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)的名校offer。而從小熱衷于汽車改裝的他，選擇入讀墨爾本大學(xué)的機械工程專業(yè)。

　　在中加楓華國際學(xué)校這屆畢業(yè)生里，顧亦帆的成績單并不是最閃耀的，但于他而言，這是他向夢想邁進的一大步，是給努力最好的答卷。

　　1、為什么選擇機械工程專業(yè)？

　　我選擇的專業(yè)是機械工程，因為從小就喜歡這方面的知識，特別是汽車方面的。我小時候是在家里的汽車修理廠長大的，這也讓我很早就明確了自己對大學(xué)專業(yè)的想法。

　　我平常會看一些汽車改裝博主的視頻和公眾號文章，也了解了很多改裝的案例。高中我也有選擇物理和微積分等課程，這對我今后的專業(yè)選擇都非常有幫助。我未來想自己開一家汽車改裝廠，這也是我從小到大的夢想。

　　2、你覺得BC課程有哪些吸引你的地方？

　　在BC，學(xué)生的自由度比較高，除了必修科目外，還有很多多元化的選修課程，我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇自己想深入了解的課程。此外，BC課程強調(diào)實際能力的運營，更側(cè)重于平時的成績，這個“成績”并不單單是說你考試考了多少分，而是你的課堂表現(xiàn)、作業(yè)的完成情況等。

　　在BC，老師們會給我們布置很多有意思的作業(yè)，準(zhǔn)備一場演講、拍攝一支vlog、組織一場活動......我們的實踐能力、組織能力等，也在完成作業(yè)的同時得到提升。

　　3、BC高中部自由度比較高，你是怎樣運用這份“自由”讓自己變得更好呢？

　　楓華的設(shè)施非常全面，課后我可以去健身房健身或者是去體育館運動等等。另外，我也有很多時間研究汽修方面的知識。

　　雖然自由，但我們必須學(xué)會自己合理分配時間，懂得勞逸結(jié)合。學(xué)會合理的管理時間對未來的大學(xué)生活也非常重要，會打下很好的基礎(chǔ)。

　　4、高中有參加哪些社團呢？

　　高中我參加的社團是足球社，因為我自身也是校隊的一員。除此之外，楓華高中部有許多各式各樣的社團，總能選到一個自己感興趣的。這些社團都是由高中部的外教所創(chuàng)辦的，也豐富了學(xué)生們的課余生活。

　　5、作為足球隊成員，在足球隊有什么難忘的回憶嗎？

　　我們?nèi)ツ暝阪?zhèn)江楓葉踢的比賽最讓我難忘，因為各種客觀因素，我們當(dāng)時的人數(shù)是別的隊伍的一半，只有11個人。第一場比賽隊伍中就有包括我在內(nèi)的四人受傷，但是我們最后還是以小組第一名出線了。

　　比較可惜的是我們最后拿了第二名，因為賽程安排的特別緊張，身體也沒時間恢復(fù)。但是過程才是最重要的，這恰恰說明了就算運氣不好，只要大家團結(jié)一心并且不放棄，最后也能取得好成績。

　　6、高中三年，聊聊對你影響最大的老師

　　我最喜歡的老師是Mr. Fernandes。他同時是我的Social Study 11 老師和BC足球校隊的教練。他非常友善，對學(xué)生也特別用心。

　　Mr. Fernandes的課堂上，討論、辯論和自由提問是常態(tài)，我們在自由、寬松的思辨氛圍中感同身受地走進人類歷史長廊，體驗多元文化魅力。此外，為了提升我們對這門課程的興趣，Mr. Fernandes會布置一些好玩的作業(yè)，比如設(shè)計海報、做相關(guān)的人口統(tǒng)計等，在完成作業(yè)的過程中，也增強了我們獨立思考及辨別判斷的能力。

　　Mr. Fernandes在足球校隊也經(jīng)常鼓勵我們，每次我們出去踢比賽前，總會給我們布置各種戰(zhàn)術(shù)，并且一個一個詢問我們的身體狀況。他總是告訴我們，比賽的輸贏不重要，重要的是過程。因為他的鼓舞，我們才能用積極的心態(tài)面對每一場比賽。

　　7、你覺得比起剛?cè)胄?，你在楓華有哪些成長和收獲？

　　最大的收獲就是認(rèn)識了很多好朋友，他們不管是在學(xué)習(xí)上還是日常生活上都幫助了我許多。在楓華也可以學(xué)習(xí)到許多書本中學(xué)不到的知識，自己各方面的能力也得到了很大的鍛煉。

　　我剛升上高中的時候，一旦老師要求當(dāng)眾演講我就會特別緊張，演講的效果也特別差。后來經(jīng)過這三年的鍛煉，我對演講的恐懼感已經(jīng)減少非常多了，也更自信了些。

　　8、有什么想對學(xué)校、老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹說的嗎？

　　如果學(xué)習(xí)上遇到困難或者不懂的地方一定要多和外教溝通，外教都會非常耐心的解答的，不需要怕自己表達能力差，多和外教溝通也能提高自己的英語水平。

　　另外，一定要提前了解留學(xué)的目標(biāo)地區(qū)以及具體學(xué)校，學(xué)校的要求等等，越早準(zhǔn)備就越有優(yōu)勢，這樣的話準(zhǔn)備時間就會變得充分。并且可以向?qū)I(yè)的老師咨詢，在此我要感謝楓華國際教育中心的Jennifer老師，她專業(yè)、耐心，在申校過程中給了我很大的幫助和鼓勵！

　　亦帆是很典型的理工男孩，禮貌謙虛、不善言辭。他身上有一股少年氣，除了年紀(jì)上的體現(xiàn)，這種“少年氣”更多是一種不設(shè)限，敢于追夢的勇氣，也是真誠、直率和無所畏懼。

　　熱愛最珍貴，努力特別酷。少年懷揣著兒時的夢想，并不懈地為之努力，終于收獲了心儀學(xué)府拋來的橄欖枝。而人生，很多時候并不是因為有希望才堅持，而是因為堅持才會有希望。希望亦帆的故事能喚醒你我心中的熱愛，也祝愿亦帆在追夢的路上繼續(xù)披荊斬棘。

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