使命與愿景
探究者（Inquirers）：他們將培養(yǎng)與發(fā)展自己天生的好奇心，學習并掌握開展探索和研究的必要技能，在學習的過程中顯示出獨立自主性。
博學者（Knowledgeable）：他們探索各種與當?shù)鼗蛉蛴嘘P(guān)的重要概念、思想觀點和問題。在探索的過程中，掌握精深的知識，并發(fā)展對各個學科的廣泛而均衡的綜合理解。
思考者（Thinkers）：他們以批判性和創(chuàng)造性的方式，積極地運用思考技能來識別和處理復雜的問題，并做出理由充分、合乎倫理的決定。
交流者（Communicators）：他們能夠運用一種以上的語言，在多種多樣的交流模式中有信心、有創(chuàng)意地理解并表達思想觀點。他們能夠有效而愉快地與他人合作。
有原則的人（Principled）：他們處事正直、誠實，有強烈的公平和正義感，尊重個人、集體和社會群體的尊嚴。他們對自己的行動及其后果承擔責任。
胸襟開闊的人（Open-minded）：他們了解和欣賞本民族的文化，并對其他個人和社會群體的觀點、價值觀和傳統(tǒng)采取開放和包容的態(tài)度。他們習慣于尋求和評價一系列廣泛的觀點，并愿意通過體驗來豐富自己。
富有同情心的人（Caring）：他們理解、同情和尊重他人的感受。他們有個人奉獻精神，愿意通過服務(wù)和行動來改善他人的生活和環(huán)境。
敢于冒風險的人（Risk-takers）：他們有勇氣面對自己不熟悉的情境和變化不定的事物，并以獨立自主的精神探索新的角色、觀點和策略。他們能夠勇敢和條理清楚地捍衛(wèi)自己的信仰。
全面發(fā)展的人（Balanced）：他們理解智力、身體和情感均衡發(fā)展對于自己以及他人的重要性。
反思者（Reflective）：他們善于對自己的學習和經(jīng)歷做出縝密的思考。為了有助于自己的學習和個人發(fā)展他們能夠評估和了解自己的長處和局限性。
