作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，廣州的國(guó)際學(xué)校近幾年也發(fā)展迅猛。每一所學(xué)校都應(yīng)該有它自己的特色之處，培養(yǎng)方法也有所不同。下面就來看一下廣州耀華國(guó)際教育學(xué)校初中如何培養(yǎng)學(xué)生的？

　　學(xué)校以中國(guó)傳統(tǒng)教育中基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)與核心授課內(nèi)容，而且為每一個(gè)學(xué)生提供探究與深層次探究的機(jī)會(huì)，這樣不僅能夠開發(fā)學(xué)生潛能，又能培養(yǎng)學(xué)生自信心和積極向上的態(tài)度。

　　引進(jìn)國(guó)外課程體系

　　耀華國(guó)際教育初中部課程以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)外優(yōu)秀的教學(xué)模式與資源。此課程體系注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在整個(gè)課程過程中，學(xué)生可獲取合適的知識(shí)與技能，同時(shí)幫助他們領(lǐng)會(huì)各種不同的模式，開發(fā)思維，探索如何恰當(dāng)正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。學(xué)校的課程為學(xué)生將來到國(guó)外學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　運(yùn)用多元的文化

　　學(xué)校鼓勵(lì)初中部學(xué)生尊重并且適當(dāng)弘揚(yáng)各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族文化，擁有全球意識(shí)，成為有責(zé)任感的世界公民。而且學(xué)校組織各種活動(dòng)，讓學(xué)生親自參與進(jìn)來，共同感受服務(wù)感受，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感。

　　采用純正的語言環(huán)境

　　耀華國(guó)際教育學(xué)校通過各種方式對(duì)英語非母語的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與幫助，授課方式采用純凈的英文環(huán)境，更有感染力，而且各位老師每天都會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行計(jì)劃安排，制定每位學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。

　　廣州耀華國(guó)際就是用以上方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的，如需獲取更過，請(qǐng)關(guān)注125國(guó)際學(xué)校網(wǎng)。