國(guó)際教育逐漸被學(xué)生所接受，各地區(qū)國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的都不少，上海更是不能落后，今天就來(lái)介紹一下該校擁有哪些創(chuàng)新管理模式？

　　作為一所全日制寄宿制的國(guó)際學(xué)校，該校采用班主任與生活老師“無(wú)縫對(duì)接”的管理模式，為學(xué)生們提供完善的學(xué)校管理，以保障學(xué)生的在校權(quán)益。

制度一：手機(jī)管理制度

　　為了優(yōu)化課堂管理，學(xué)校實(shí)行“手機(jī)管理制度”。上課之前必須要關(guān)閉手機(jī)交于班主任，包括電子詞典相關(guān)的電子設(shè)備都要放置到宿舍中。由于這一制度的實(shí)行，避免了許多學(xué)生在課上玩兒玩兒手機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了防止學(xué)生們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，帶來(lái)不良影響。

制度二：中教輔導(dǎo)制度

　　國(guó)際學(xué)校中最明顯的就是教師配比不同，有中籍教師，也有一定數(shù)額的外籍教師，許多課程都是由資深的外籍教師授課。對(duì)于那些英語(yǔ)能力不足的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校還配備了中籍教師給予輔導(dǎo)，提高課堂效率，幫助學(xué)生度過(guò)英語(yǔ)難關(guān)。

制度三：心理咨詢服務(wù)

　　美高雙語(yǔ)學(xué)校致力于學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)生們的心理十分重視。因此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立心理咨詢團(tuán)隊(duì)，以便時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的心理健康。為了不讓學(xué)生感到不適應(yīng)，他們提供引導(dǎo)服務(wù)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，及時(shí)解決學(xué)生煩惱與困惑。

　　以上就是上海美高雙語(yǔ)學(xué)校的一些創(chuàng)新管理模式，如需了解更多，敬請(qǐng)關(guān)注125國(guó)際學(xué)校！