在上海高藤致遠創(chuàng)新學(xué)校，幫助學(xué)生一同建立強大內(nèi)驅(qū)力的教學(xué)方式有很多，貫通到學(xué)習(xí)與生活的方方面面，Leader In Me 自我領(lǐng)導(dǎo)力課程體系是其中的重要教學(xué)舉措，全校包括教學(xué)管理團隊、教師、學(xué)生、家長、后勤保障人員全方面推進該項課程。

　　每年開學(xué)伊始，全體教職員工都將進行自我領(lǐng)導(dǎo)力的7個習(xí)慣培訓(xùn)課程，而后全校師生正式開始7個習(xí)慣的實踐與運用。

SHTCS高效能國際課程體驗營

早鳥報名開啟

課程意義

　　LEAD IN ME 自我領(lǐng)導(dǎo)力校本課程是培養(yǎng)“一代修己治人的學(xué)生”的具體落地工具。

　　這門課是基于美國著名管理學(xué)大師Stephen Covey博士的《第三選擇》和《高效能人士的七個習(xí)慣》，稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)等經(jīng)典，結(jié)合校園生活，高藤教學(xué)團隊獨自研發(fā)的校本課程體系。

《高效能人士的七個習(xí)慣》

　　作者：美國史蒂芬·柯維（Stephen Richards Covey），該書被譽為“有史以來最具影響力的10大管理類書籍之一”。

　　在書中，柯維博士將高效能人士的七個習(xí)慣提煉為：

　　1、積極主動：be proactive

　　2、以終為始：begin with the end in mind

　　3、要事第一：put first things first

　　4、雙贏思維：think win/win

　　5、知彼解己：seek first to understand, then to be understood

　　6、統(tǒng)合綜效：synergize

　　7、不斷更新：sharpen the saw

　　書中闡述的七個習(xí)慣，教我們更高效的方法。我們首先要獲得個人領(lǐng)域的成功（積極主動、以終為始、要事第一）然后才能獲得公眾領(lǐng)域的成功（雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效），個人領(lǐng)域的成功要優(yōu)先于公眾領(lǐng)域的成功，最后貫穿始終的是不斷更新自我，對自己投資。盲目努力不如轉(zhuǎn)變思維。

01、培養(yǎng)目標(biāo)

　　自己做到：積極主動、以終為始、要事第一

　　與人協(xié)作做到：知彼解己、統(tǒng)合綜效、雙贏思維。

　　最終養(yǎng)成不斷更新的習(xí)慣，成為具有終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

　　課程目標(biāo)

　　在此次營地活動中，我們將通過學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，活動實踐，復(fù)述表達的方式進行課程學(xué)習(xí)，深刻理解積極主動，要事第一，以終為始這三個好習(xí)慣。

02、美式辯論課程

　　課程目標(biāo)

　　1.通過辯論教育全面提升高中生的批判性思維能力、理性分析能力，溝通表達和演講能力，培養(yǎng)學(xué)生資料查詢、統(tǒng)籌分析及研究學(xué)習(xí)能力，是學(xué)生綜合素質(zhì)的全面衡量。

　　2.美式辯論聯(lián)賽的辯題緊扣社會熱點,強調(diào)對社會問題的獨立思考和研究，激發(fā)學(xué)生更深刻地理解世界。

　　3.體會到中西文化背景的差異，提高學(xué)生的國際交流能力、適應(yīng)國際化環(huán)境。

03、3天體驗營

04、高藤人氣導(dǎo)師

參與報名

　　注：高藤致遠創(chuàng)新學(xué)校嚴(yán)格遵守上海市防疫要求，如有調(diào)整，第一時間通告

　　上海高藤致遠創(chuàng)新學(xué)校以英國G5、美國Top50等名牌大學(xué)為升學(xué)目標(biāo)，往屆畢業(yè)生均被世界一流大學(xué)錄取，其中包括美國紐約大學(xué)，羅切斯特大學(xué)，紐約視覺藝術(shù)學(xué)院，英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、中國香港大學(xué)，日本早稻田大學(xué)等，辦學(xué)水平位居國際學(xué)校前列。學(xué)校開設(shè)美高+AP、A LEVEL、日本三大主流國際課程體系，并設(shè)有ALEVEL德國定向班、藝術(shù)特色班，高爾夫特色班等。

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