近些年很多家長(zhǎng)都將孩子送進(jìn)國(guó)際小學(xué)就讀,其中國(guó)際小學(xué)的課程是很重要的,對(duì)于學(xué)生而言,課程的選擇也很重要,那么寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校中小學(xué)都開(kāi)設(shè)了哪些課程呢?

國(guó)家課程融合IB和劍橋課程理念
著力核心素養(yǎng),打造以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心的課堂。融合科學(xué)方法,實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力,團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力,動(dòng)手能力,計(jì)劃以及執(zhí)行項(xiàng)目的能力,讓學(xué)生更早和更深刻地面對(duì)和解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)設(shè)學(xué)科+課程,為孩子提供一種“揚(yáng)長(zhǎng)平短”的教育機(jī)會(huì)。重視學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),無(wú)縫對(duì)接國(guó)內(nèi)外高中課程。
融合課程包括英語(yǔ)、劍橋數(shù)學(xué)和科學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)引進(jìn)權(quán)威的考評(píng)體系,小學(xué)一至五年級(jí)完成劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考級(jí),六年級(jí)、七年級(jí)完成KETPET的考級(jí),八九年級(jí)進(jìn)行雅思首考。九年級(jí)畢業(yè)生,多人次雅思6.5以上。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、豐富的競(jìng)賽活動(dòng)、科學(xué)的分層教學(xué)確保英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高度。劍橋數(shù)學(xué)和科學(xué)全英文教學(xué),融合STEM和PBL,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)的同時(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決問(wèn)題的能力和科學(xué)探究的方法與精神。
超學(xué)科探究課程
關(guān)注學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng),注重多學(xué)科的融合,小學(xué)開(kāi)展中國(guó)文化探究活動(dòng),旨在培養(yǎng)有文化自信的中國(guó)人,初中開(kāi)展社區(qū)設(shè)計(jì)(個(gè)人設(shè)計(jì)),關(guān)注聯(lián)合國(guó)的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的世界公民。
多元化活動(dòng)課程
該國(guó)際學(xué)校為了幫助孩子全面發(fā)展,給孩子把握快樂(lè)與幸福的能力。每個(gè)孩子學(xué)會(huì)一種樂(lè)器,擅長(zhǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),掌握一項(xiàng)繪畫技能,參與多項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。開(kāi)設(shè)生活技能、禮儀教育、生涯規(guī)劃、家國(guó)情懷等課程,為孩子們走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好全面的準(zhǔn)備。
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