幼兒園及小學項目（PYP）是為3-12歲(學前至五年級)的學生而設計的。該項目圍繞六大超學科主題，為學生提供富有趣味性與挑戰(zhàn)性的探究課程。該項目培養(yǎng)學生擁有自己的發(fā)言權(quán)、選擇權(quán)和歸屬權(quán)，從而激發(fā)學習的內(nèi)驅(qū)力，讓他們樂于承擔自主學習的責任。

　　在這一學期，昆山加拿大國際學校三年級的PYP學生進入到“Who We Are”的IB探究單元，體驗了一堂關于墨西哥亡靈節(jié)的特別課程。

　　西班牙語教師Maria女士擔任了這堂課的講師。她為學生們介紹了這個聞名全球的墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日，包括節(jié)日的由來、慶祝流程、裝扮、時間等等。由于墨西哥的通用語言是西班牙語，Maria老師還教授了大家?guī)拙涑Ｓ玫奈靼嘌勒Z。

　　許多同學都是通過電影《Coco》了解到墨西哥亡靈節(jié)的，因此Maria老師也邀請了全班的同學一起合唱了電影中的歌曲《Un Poco Loco》。這首歌是英文的，但歌詞中包含了一些西班牙語單詞。

　　這次亡靈節(jié)的特別課程是IB探究單元的一部分。在這個單元，三年級的學生正在通過各項課堂活動了解“我們是誰”，并探索一個重要的概念，即“文化是由信仰、人際關系和資源所定義的”。

　　在CISK，我們致力于培養(yǎng)具有全球思維的世界公民。通過了解不同的文化和傳統(tǒng)，我們的學生正逐漸成長為思想開放和包容的個體。

　　在對其他文化的探索過程中，我們的學生不僅可以能夠主動去理解外部世界，還能夠去反思和欣賞自身的文化。

　　三年級的學生在這堂課上度過了一段美好時光。在了解亡靈節(jié)的深層意義后，他們真切感受到了來自文化深層的魅力——“Honoring those family members that are gone whilst celebrating life to the fullest.”即“在充分慶祝生活的同時，向那些逝去的家人致以敬意”。

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