力邁雙語學(xué)前班本著學(xué)前兒童身心健康的發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，順利完成從幼兒園到公立小學(xué)的心理、習(xí)慣、能力和知識(shí)過渡。

一、課程目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)、學(xué)習(xí)興趣，向往小學(xué)生活，有積極的情感體驗(yàn)。

　　2、初步感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲。

　　3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣）、生活能力（自我管理能力、自我保護(hù)能力、與人溝通能力），初步建立規(guī)范的規(guī)則意識(shí)、完成任務(wù)意識(shí)，逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　總之，力邁全新的雙語學(xué)前班是對(duì)適齡兒童的語言表達(dá)能力（聽說讀寫）、思維邏輯能力、認(rèn)知與辨別能力、身心健康發(fā)展、綜合素質(zhì)提升等各個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)良好的進(jìn)階，并養(yǎng)成適齡兒童的中英雙語表達(dá)和思維習(xí)慣，為后續(xù)向公立?；A(chǔ)教育平穩(wěn)過渡，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)置

　　1、語文基礎(chǔ)

　　學(xué)拼音，認(rèn)字、寫字。初步掌握認(rèn)字規(guī)律。

　?。?）國學(xué)：通過對(duì)《弟子規(guī)》、古詩詞的誦讀，對(duì)孩子進(jìn)行倫理道德、名物典故知識(shí)、運(yùn)用“整齊韻語”的民族啟蒙教育。

　?。?）寫字：硬筆書法、軟筆書法練習(xí)。教孩子正確的坐姿及握筆姿勢，培養(yǎng)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、理解。

　　2、英語課程

　　采用劍橋國際兒童英語教材，堅(jiān)持浸入式學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相融合，運(yùn)用自然拼讀法識(shí)記詞匯，奠定良好的英語基礎(chǔ)。

　　3、數(shù)學(xué)思維

　　通過觀察實(shí)際生活中的數(shù)字，運(yùn)用有趣的數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　思維訓(xùn)練：學(xué)習(xí)觀察、推理與計(jì)算。開發(fā)智商，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　4、個(gè)性化課程

　　力邁特色多樣化個(gè)性化課程，教授適齡兒童學(xué)習(xí)社交禮儀和主持演講，培養(yǎng)語言表達(dá)能力，激發(fā)藝術(shù)興趣，挖掘音體美天分，促進(jìn)適齡兒童全面和諧發(fā)展。

三、學(xué)費(fèi)

　　6萬元/年

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